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團體目的 |
以團體成員間彼此支持、互相成長為主,可針對單一或不同的主題共同學習、成長、研究、討論、交流,營造一個溫暖、支持的環境及人際互動網,由醫師或心理師帶領及從旁協助,提供一個分享、學習、成長的空間。 |
團體類型 |
成人、青少年團體的主題較為多元性,包括:壓力管理團體、情緒管理團體、失眠認知行為治療團體、人際互動成長團體、焦慮處理訓練團體、憂鬱處理訓練團體、自我肯定訓練團體......等。
適用對象:有情緒困擾、失眠、人際問題、壓力適應問題、及追求自我瞭解的青少年、成人
團體治療對兒童來說,可以促進與他人的互動的人際互動能力,並透過團體成員的觀察、模仿與互助協助改變的發生。團體依人數多寡可分為二至三人的手足團體、四人以上的大團體以及與父母一同參與的親子團體。此外,依據主題需求與形式上的差異,兒童團體亦具多元性,包括發展訓練團體、注意力訓練團體,情緒管理團體、壓力管理團體、遊戲治療團體、學前準備團體......等。
適用對象:有情緒困擾、人際問題、壓力適應問題、發展/認知功能失調的學齡前幼兒及學齡期兒童 |
進行時間 |
以一週進行一次課程,一次六十至九十分鐘為原則,依團體主題內容需要而定,總次數亦依團體主題及成員需求而有所不同。
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親職諮商 |
親職諮詢提供父母親及重要照顧者們一個與心理師們溝通、討論的平台,幫助爸爸媽媽們能獲得更多關於兒童發展與身、心理變化的相關知識。透過面對面的討論,更能協助爸爸媽媽在因應生活中親子與親職的各式議題(如:親子衝突、干擾行為處理、時間分配、教養態度協商、親職壓力管理)能獲得實質助益並有較高的自我效能感。 |